Só 13% das cidades em São Paulo têm ensino adequado
O Globo, 14/02/2012 – Rio de Janeiro RJ
Índice surpreende porque estado tem um bom nível socioeconômico
Adauri Antunes Barbosa
EMBU DAS ARTES (SP) – Apenas 13% dos municípios de São Paulo têm escolas que conseguem atingir a aprendizagem adequada de seus alunos, conforme dados de pesquisa divulgada nesta segunda-feira, na abertura do 4º Seminário Líderes em Gestão Escolar, promovido pela Fundação Lemann. De acordo com a pedagoga Paula Louzano, que fez a pesquisa com o economista Ernesto Faria, dos pouco mais de 300 municípios paulistas que têm mais de três escolas, apenas 38 chegaram a 57% do aprendizado adequado de seus alunos. Esse índice de 57% é utilizado nos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O índice surpreende porque São Paulo tem um nível socioeconômico superior ao de outras unidades da federação, o que faz com que os alunos entrem na escola mais preparados. São Paulo tem 3,87 milhões de alunos na rede municipal. – Esses dados nos colocam uma tarefa imediata, que é encontrar essas escolas equitativas, que conseguem fazer com que os alunos tenham um bom desempenho, e aprender com elas – sugeriu Paula Louzano.