Extra/Globo
As mudanças incorporam as dificuldades de se implementar a ideia original do Novo Ensino Médio. A proposta era fazer com que essa etapa da vida escolar, alvo de muitas críticas no país, ganhasse qualidade e, ao mesmo tempo, permitisse aos estudantes aprenderem mais em itinerários sobre temas relacionados às suas futuras carreiras profissionais. Mas há problemas, na prática. Mesmo com a necessidade de ajustes, no entanto, especialistas defendem que a essência da alteração tem de ser mantida para dar eficácia a uma etapa de aprendizado que precisa de adaptação.