Porvir
Metodologias, tecnologias digitais e organização de espaço, entre outros itens, podem ajudar a garantir a inclusão de todas as pessoas em sala de aula.
A educação inclusiva na perspectiva da educação especial exige que os docentes estejam cada vez mais preparados para construir aulas que envolvam e englobem todas as pessoas. Não se trata unicamente de incluir mudanças estruturais – como rampas de acesso –, mas sim de um conjunto de ações atitudinais que fazem com que estudantes com deficiência possam vivenciar a escola de maneira mais rica e menos excludente.