DW – Made for minds
Na página 115 de seu recém-lançado livro Qualquer maneira de alfabetizar vale a pena?, a pedagoga Eliana Borges Correia de Albuquerque, professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), defende “a não existência de apenas uma maneira de alfabetizar que valha a pena”. E essa parece ser uma opinião compartilhada por muitos especialistas da área no Brasil atual.
Ou seja: a visão contemporânea de estudiosos do tema contraria a crença disseminada durante a gestão de Jair Bolsonaro, cujo Ministério da Educação defendeu, de modo categórico, que o melhor método de alfabetização deveria ser aquele chamado de fônico – que parte do som das palavras para ensinar a ler e a escrever.
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