G1 – Globo –
Fez o dever de casa com a ajuda da inteligência artificial? Na Dinamarca, estudantes do ensino médio poderão ter que provar que realmente entenderam o conteúdo que entregaram.
A medida faz parte de uma estratégia do país para combater o uso indevido de inteligência artificial nas escolas. A ideia é que, depois de produzir uma redação, um artigo ou outro trabalho escrito em casa, o aluno explique presencialmente o conteúdo e responda a perguntas sobre o que escreveu.