Olhar Digital – 25 de março de 2013Serviços já estão em funcionamento e abrangerão as áreas administrativa, educacional e científica |
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A USP está aderindo à computação em nuvem. A universidade foi a primeira da América Latina a dar passos neste sentido, seguindo o modelo adotado em Harvard e no MIT. Os serviços abrangerão as áreas administrativa, educacional e científica da universidade.A implantação do sistema foi conduzida pelo Solve System, em parceria com a Citrix e permitirá que as unidades gerenciem suas atividades por meio de um portal com interface web.
A implementação será realizada em dois Datacenters e atende todas as unidades e áreas de ensino e pesquisa. A infraestrutura suporta os órgãos que centralizam os sistemas de computação da USP, divididos entre todas os campus da universidade, espalhados pelo estado de São Paulo. “A adoção de meios eletrônicos em práticas pedagógicas presenciais é uma realidade que deve ser considerada diante de uma geração de estudantes nativos digitais”, afirma o reitor João Grandino Rodas. O projeto começou a sair do papel em julho de 2012 e foi testada desde outubro do ano passado e já está em utilização para as atividades acadêmicas do ano letivo de 2013. |
Associação Brasileira dos Autores de Livros Educativos
otima ver que nossas escolas tão bem
Muito bom
Um otimo exemplo
maravilha
?
Para se adaptar a realidade dos meios tecnológicos dos estudante é necessário que as instituições educacionais estejam adaptadas às novas tecnologias.
Concordo! As instituições precisam estar adapatadas e dar condições aos profissionais para capacitação e aperfeiçoamento das novas tecnologias.
Muito importante as instituições educacionais se adequando diante às novas tecnologias.
As escolas e a equipe deve estar aberta a mudanças e ao uso das tecnologias.
As ferramentas as escolas tem vamos aproveitá-las.
Muito bom!
A escola precisa estar equipada adequadamente para atender as tecnologias, que sem dúvida se fazem necessárias.
Muito bom se a escola estiver equipada.
A adoção de meios eletrônicos se faz necessário, mas cabe ao professor separa o joio do trigo. E como estamos fazendo isso que é a questão. Hoje temos controle sobre os assuntos que chegam até nós? Somos bonbardeados de informações, mas temos conhecimento destas informações? Temos quantidade! E temos qualidade? Fica a reflexão.
Sabemos que a tecnologia veio pra somar dentro das instituições, e que os alunos ficam mais motivados quando essa ferramenta é utilizada nos planejamentos das aulas.
Nossas escolas precisam de mais estruturas.
Iniciativa elogiável. Aproveitar ferramentas existentes.
Ótima ferramenta de ensino e inovação.
A utilização das ferramentas digitais é fundamental na atualidade.
O bom uso da tecnologia é essencial.
O bom uso da tecnologia facilita o trabalho do professor e motiva os alunos.
Não se trabalha mais sem o uso da tecnologia.