Brasil fica atrás de Uzbequistão e Kosovo em avaliação de leitura para alunos do ensino fundamental

O Estado de São Paulo

Dados do Pirls (sigla em inglês de Progress in International Reading Literacy Study) divulgados nesta terça-feira, 16, mostram o Brasil à frente somente de Irã, Jordânia, Egito e África do Sul em um ranking que avaliou em 57 países a capacidade de alunos do 4º ano do ensino fundamental de leitura e compreensão de textos. Também participaram do exame oito nações/cidades chamadas de “benchmarking” pelos organizadores.

https://www.estadao.com.br/educacao/brasil-fica-atras-de-uzbequistao-e-kosovo-em-avaliacao-de-leitura-para-alunos-do-ensino-fundamental/#:~:text=Dados%20compilados%20pelo%20Iede%20(Interdisciplinaridade,pontua%C3%A7%C3%A3o%20mais%20baixa%20da%20escala

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *