Folha de São Paulo Ao desprestígio de décadas que a função de professor tem recebido da sociedade brasileira, expresso no aviltamento …
Pandemia fez surgirem projetos e soluções de longo prazo na educação
Porvir Das plataformas online a ferramentas de inteligência artificial, especialistas comentam sobre oportunidades educacionais desenvolvidas durante o período de distanciamento …
Colégios repensam a digitalização e o papel do professor
Terra Notícias Educação A digitalização avançada nas escolas, para seguir educando crianças e adolescentes durante a pandemia de modo remoto, …
Chegou a hora do novo ensino médio, com seus itinerários formativos
Terra Notícias Educação Começou a contagem regressiva para o novo ensino médio. A partir de 2022, todos os alunos do …
Seminário do livro didático digital: cenários e desafios para os autores 28/09, 30/09 e 06/10/21
Abrale convida Abralistas e autores não associados para discutir o livro didático digital em um ciclo on-line
Na comunicação com famílias, escolas precisam traduzir o ensino híbrido
Porvir Explicação aos pais sobre nova forma de ensino e aprendizagem precisa incluir motivos e objetivos da utilização dos recursos …
A segunda onda da transformação digital
Folha de São Paulo Em março de 2020, enquanto empacotava computadores, cadeiras e equipamentos para o home office na quarentena, um …
No centenário de Paulo Freire, especialistas mostram como pedagogia do pernambucano pode ajudar a enfrentar desafios da educação na pandemia
G1 Dificuldades de ensino e aprendizagem na modalidade remota, restrições de acesso a recursos tecnológicos, professores sobrecarregados, alunos desmotivados… são …
Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior
BBC/Brasil Esta reportagem foi publicada originalmente no dia 12 de janeiro de 2019 e republicada em 19 de setembro de …
Entenda o novo ensino médio, que traz flexibilidade, mas esbarra em falta de vagas
Folha de São Paulo Após um ano e meio de pandemia, estudantes e escolas do país todo se preparam para …
