Porvir –
Os estudantes negros brasileiros representam 50,3% das matrículas na educação básica, cerca de 23,1 milhões de matrículas. A infraestrutura e a adequação das escolas que frequentam são, contudo, marcadamente desiguais.
É o que mostra o recente estudo “Raça e desigualdade de oportunidades educacionais no Brasil: evidências do ensino fundamental e médio”, desenvolvido pelo Cedra (Centro de Estudos e Dados sobre desigualdades raciais) a partir de microdados do Censo Escolar combinados a indicadores do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).
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