Porvir – A educação domiciliar (homeschooling) voltou ao debate público após o projeto de lei 1338/2022, de autoria do deputado Lincoln …
Queda no Ideb das escolas em tempo integral, ‘bala de prata’ da educação no Brasil, acende alerta
Folha de São Paulo – Uma pesquisa dos economistas Ricardo Paes de Barros e Laura Müller Machado, do Insper, constatou …
Nenhuma escola estadual fica entre as 100 com maior nota no Enem em SP
Folha de São Paulo – Nenhuma escola da rede estadual de São Paulo ficou entre as 100 unidades paulistas com maior nota …
Mais de 1 em cada 3 brasileiros não concluiu a educação básica. Quem o Brasil deixou para trás?
Porvir – Estudo “Demanda Potencial por EJA e Transição para o Trabalho” mostra que 63,9 milhões de jovens e adultos …
Rede EJA e Inclusão Produtiva é lançada para enfrentar desafio de 64 milhões de brasileiros sem educação básica
G1 – Globo – Diante de um cenário em que quase 64 milhões de brasileiros estão fora da escola sem …
Estudo revela que 64 milhões de brasileiros não concluíram ensino básico
CNN-Brasil – Relatório inédito lançado pela Rede EJA e Inclusão Produtiva nesta terça-feira (7) revelou que hoje o Brasil tem …
O que se perde ao renomear a profissão docente?
Revista Educação – Nos últimos anos, temos observado uma série de nomenclaturas aparentemente inovadoras para rebatizar os profissionais da educação …
Obsessão por resultados e o esquecimento do processo educativo
Revista Educação – Nas últimas décadas, a educação mundial passou a ser fortemente orientada por métricas, incluindo aqui o Brasil. Índices, …
Cultura digital atribui falso valor a ‘atalhos’
Revista Educação – Tarefas repetitivas, manuais — ou aquelas que, sob a lógica contemporânea, são percebidas como ‘desperdício’ de tempo …
Feminismo de dados: o que a escola precisa saber sobre IA e desigualdades
Porvir – Ao mostrar que dados e tecnologias não são neutros, o feminismo de dados convida professores e estudantes a …