Porvir
Para ministrar suas aulas de geomorfologia, de conteúdo denso e bastante descritivo, a professora Léa Camargo sabe que precisa pensar em diferentes metodologias de ensino. Uma das escolhidas é a avaliação formativa: com um planejamento dinâmico e ativo, o modelo coloca os estudantes no centro do processo, por meio de escutas e devolutivas durante a jornada, a fim de ampliar o ensino-aprendizagem. A metodologia também permite ao educador a correção de rotas durante o percurso.
Avaliar sem punir: avaliação formativa constrói jornada de aprendizagem