Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

Porvir – 

Desafios do ensino da matemática no Brasil incluem formação docente, metodologias criativas e políticas públicas. Em painel promovido pelo Instituto Sidarta esta semana, especialistas propõem soluções para transformar esse cenário

https://porvir.org/formacao-docente-politicas-publicas-ensino-matematica/

 

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