Folha de São Paulo –
Um levantamento realizado em escolas do município de São Paulo revela um quadro de marcante desigualdade entre os ambientes frequentados por adolescentes da rede pública e da rede privada de ensino.
O estudo considerou 2.680 estudantes do 9º ano do ensino fundamental, distribuídos em 119 escolas municipais, estaduais e particulares. A pesquisa registrou a presença de até 19 elementos de degradação em algumas unidades da rede pública estadual.