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Uma pesquisa recente apresentada à Escola Politécnica (Poli), da Universidade de São Paulo (USP), demonstra como os problemas de mobilidade urbana também afetam o acesso à educação.
Em sua tese de doutorado, intitulada “Caminhos para a equidade: uma abordagem multidimensional para a análise da mobilidade e da acessibilidade às escolas”, a pesquisadora Bruna Pizzol analisa escolas públicas e privadas de São Paulo e Belo Horizonte, e identifica a precariedade da infraestrutura urbana nos entornos das escolas como um problema que alimenta as desigualdades na acesso à educação. O trabalho, orientado pela professora Mariana Giannotti, do Departamento de Engenharia de Transportes da Poli, foi apresentado em abril deste ano.
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