Inteligência artificial, ensino superior e pensamento crítico

Folha de São Paulo – 

Um estudo mundial da Unesco divulgado em setembro mostrou que 93% dos profissionais atuantes na educação superior já usam IA em suas tarefas de trabalho —contudo, somente 33,4% disseram que se sentem realmente confiantes ao utilizá-la. Por outro lado, o levantamento, que considerou 90 países, também revelou que dois terços das instituições educacionais já têm ou estão desenvolvendo diretrizes sobre o uso de IA.

https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2026/10/inteligencia-artificial-ensino-superior-e-pensamento-critico.shtml

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