Revista Educação –
Nos últimos anos, temos observado uma série de nomenclaturas aparentemente inovadoras para rebatizar os profissionais da educação que atuam na docência, sob o pretexto de atualizar ou modernizar’ a função do professor. Termos como mediador, facilitador, tutor, curador e designer de aprendizagem, entre outros, surgem tanto em editais de gestão de pessoas quanto em catálogos de propostas formativas destinadas a essa categoria.
https://revistaeducacao.com.br/2026/07/07/perda-ao-renomear-a-profissao-docente/